一、        确定目标：

凡大考，总分在学校划定的二本线下调10分为对象，可以适当微调。

二、        开会鼓劲

依据高三年级后期工作计划安排，分批次召开希望生会议。鼓励他们充满希望，紧张有序地参与学习，积极主动地接近老师。一步一个脚印地解决问题。

三、        责任包干

科任教师必须对自己责任范围内的希望生全面负责。

（1）    找希望生个别谈话，要有谈话记录。

（2）    辅导对象的薄弱点是什么？应看哪些书？利用什么时间看？要做哪些习题？大置分几个阶段见效？

（3）    每次考试之后，要求学生写出本人薄弱科目的考试小结，教师必须交出希望生的试卷分析报告。

（4）    工作情况及工作效果，将作为下学期聘任老师的重要依据。

四、年管会成员分工检查

（1）看老师们的工作记录。

（2）直接进教室找希望生了解情况，如有个别没到位的，及时提醒老师，督促落实。

五、具体分工：     

六个零班：杨贞炉          理重点5至10班：吴文鑫    

理重点11至16：吴处火     文重点35至39及61班：占发虎

全面协调：江宗义（零班）、徐健（文重）、徐陟鹏（理重）

高三年管会

2008-3-28