县师德师风先进事迹报告团--周小勇

尊敬的各位领导、老师、朋友：
大家好！
    我是广丰中学一名普通的物理老师，能有机会与各位同仁一起交流心得与体会，我感到非常荣幸。其实我很普通，很平凡。只是做了一名人民教师应该做的事情，没有大气磅礴，没有轰轰烈烈。领导和社会却给了我这么高的评价，这么大的荣誉，我感到今后肩上的担子更沉了，责任更重大了。我今天讲的主题是：让师德托起美好的明天。
    回顾自己从教二十多年来的日日夜夜，有过痛苦辛酸，也有过幸福欢笑，但“勤、严、爱、专”一直是我从事教育事业恪守的原则。尤其是担任了班主任工作，更是辛勤地耕耘在教育这块土地上，尽职尽责，教书育人。除了周末，每天天还没亮我就起床，洗漱完毕马上骑着自行车赶往校园，督促学生起床，做早操和晨读。不论是刮风还是下雨；不论是严冬还是酷暑，我矢志不移。白天上了课，每晚我还不忘到班上、寝室里去转一转，看看学生的学习状况，关心他们的生活情况，了解他们的思想动态。可以说，在我所在的教师办公室，经常最先到的是我，最晚离开的还是我。于是，我被许多同事戏称为“办公室主任”。妻子看到我每天早出晚归，家务事都落到了她一个人身上，有时也少不了怨言、牢骚。她可也是一名人民教师，有极强的好胜心，她有她的学生，她的事业，但家里事也必须有人做，在这一点上，我爱人作出了很大的让步，家务和管教孩子一类的事基本上由她一个人包了。看到她这样忙完了家里又赶往学校，说实在的，我很内疚。
“学高为师，身正为范。”要求学生做到的，我自己首先必须做到。学校布置搞卫生和举行各种集体活动，我总是积极参与到学生当中，成为一员。学校出台的各种规章制度和新措施，我总是带头遵守执行，以身作则，率先垂范。俗话说：“严是爱，松是害。”对于违纪和犯错误的学生，我总是正确引导，耐心说服，热心帮助，最终让其认识错误，并限时改正错误。其中有一位叫周浩的同学，父母在外打工，他租住在学校附近的居民家中，平时上课和晚自修都准时到校，在班上看似自觉，在老师眼中是好学生，但我多次发现他上课经常打瞌睡，成绩总是上不去，我找到他之后同他谈心，他说是晚上学得太晚造成的。后来我经多方打听，结果发现他下晚自修后经常去网吧，迷恋上了网络游戏。有一次我终于在网吧中找到他，对于他这种行为，我没有劈头盖脸地责骂，而是动之以情，晓之以理，和他谈游戏的危害，学习的紧迫性，这样反复了多次，最终他改变了这种坏习惯，去年高考他以高分考取南京邮电大学。
    “执教治学，以德为先。”教师只有具备了高尚的师德，才能用爱的春风去吹拂学生，吹出浓浓的绿意。“没有爱，就没有教育。”作为班主任老师，我深深地懂得这一点。多年来，我就是以慈父般的爱去抚平了许多学生受到创伤的心灵。2004届毕业生在高二分文理科班时，我了解到一位叫俞建的特困生分在自己班上。由于该同学的父亲因病早世，只有靠母亲在农村劳动的微薄收入，去供给他四兄妹上学，而他在四兄妹中又是老大，较高的学杂费让他面临失学。怎么办？我一方面通过学校想办法为他减免学杂费，另一方面，我又想办法，让他寄宿在学校附近的同学家中，这位同学在学习上正好需要俞建同学的帮助，这样做到两全其美。我还到社会中去寻觅到了爱心人士，给他解决学习、生活等费用。我还从自己不多的工资中拿出一些，陆续提供其生活补助总共上千元，使他顺利地完成了高中学业，去年高考他以628分考取燕山大学。进了大学，他还特地写来了信对我说：“周老师，是您帮我度过了难关，我永远不会忘记您。”读着那真切的文字，我会心地笑了。
    关爱学生就是关爱自己的子女。2004年4月15日，是一个令人揪心的日子。那天中午，我刚从学校放学回到家，就接到电话，说班上的祝俊杰同学在放学骑自行车回家的路上被一辆拉货的四轮车撞倒了，撞倒之后拖出了几米远，伤势非常严重，已送县中医院抢救。挂了电话，我什么也没想，马上奔向医院。看到脸、颈、胸、手、腿等多处严重擦伤，满身是血的祝俊杰，我心如刀绞，泪水止不住地往下流。该生家住大南镇的农村，父亲在外打工，平时他住在县城的阿姨家。一方面，我迅速打电话通知了他阿姨和他家人，另一方面我抓住他的手、抱住他的腿，协助医生清洗伤口，进行缝合手术，任凭血液沾满我的全身。做手术时他的全身在不停地颤抖。我也不由自主地全身颤抖，我鼓励他要勇敢、坚强、不要害怕，一切都会好的。当时，我正好那天上午知道该同学在高考体检时检查出患了肝炎，而肝炎是可怕的。面对当时情景，即使满身沾了他的血，我也顾不了那么多啦，只希望他尽快平安无事。当他阿姨赶来时，看了当时场面，非常害怕，都不敢靠近，只会不停地哭。直到手术做完，他母亲赶到，我才如释重负，拖着疲惫的身躯赶到学校上课。
后来，我不断到医院去看望他，同他谈心、聊天、谈班级情况，消除他苦闷的心情和低落的情绪，鼓起他勇气和信心，并指点复习备考方法。在身体还未完全康复的情况下，他参加了去年的高考，虽然只考了428分。但他今年通过努力补习，考上了自己理想的大学。现在，他的父母一见到我就说：“是您这颗真诚的爱心，使他自强不息，重新振作了起来。”现在，每次想到当时在医院的情景，我都有点后怕。所以，我总是在班上反复提醒学生，上学放学路上一定要注意安全。
    我所带的04届高三（12）班，班风良好、学风纯正，高考完成指标百分率居普通班之首，成为普通班的典范。由于素质教育方法实施得当，效果良好，成绩突出，去年9月份，学校要求我继续接任05届高三（12）班的班主任。在这个班级，学生成绩普遍不理想。而且旷课、逃课、上网吧、打架斗殴等不良习气，在这个班上已是司空见惯。对这个班的学生来说，别说考大学，能顺利毕业已经是万幸啦！面对这样的班级，老实说，谁都不太愿当这个班的班主任，怎么办？当初，学校领导找我谈话，我也有过打退堂鼓的想法，但转念一想，我不能辜负学校对我的信任，更不能辜负学生对我的期望。凭着自己对教育事业执着的爱，我满怀信心地接了下来。新学期，有一位叫冯笃行的同学开学第二天尚未来注册。据了解，该同学原在重点班，因高二学习有所松懈，被重点班刷下。对此，他心里非常难过，并发誓在家自学准备考大学。我从原班主任处得到他家电话号码，拨打了几次，对方都说打错了。我没有灰心，后来，我又了解到他的父亲叫冯永兴，在永丰大道边开个体诊所。我就沿永丰大道两旁逐一查找，功夫不负有心人，我最终找到了他父亲，并与之交谈。他父母说，无论如何都劝说不动他回校读书。我找到他之后，与他进行了两个多小时心与心的交流。最后，他被我的诚心打动，答应第二天回校上课。后来，通过班干部竞选，他当上了班长，还是校国旗手。这之后，他就像换了一个人似的，精神振奋，成绩也开始逐步回升。我又利用他与班上前十名的同学，采用“帮、扶、带”的方式，慢慢扭转了班上差的学风，班上许多的同学，也逐步认识到了学习的重要性。我还根据班级特点，鼓励同学们去参加各种集体活动，为班级争光。校运动会上，校文艺晚会上，校演讲比赛等各种活动中，都留下了我班同学靓丽的风采，为班集体争回了一项项荣誉。同学之间，好学、好劳、乐于助人已蔚然成风，高三（12）班已成为一个有爱心、有进取心、有责任心的团结优秀的班集体，今年高考，取得满意成绩。对此，我也露出了欣慰的笑容，类似的例子举不胜举。
    要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。“活到老，学到老。”尤其是教师，更需要不断给自己充电，以适应新时代学生的需要。多年来，我一直从事高三、补习班物理教育教学，工作经验丰富，基本功扎实。我还不断学习新的教育教学理论和优化专业知识，让自己的教育教学能力不断向纵深发展。2003年，我被县教育局授予为“第二届教学能手”称号。课余，我还尽量挤出时间写教学札记、专业论文和辅导学生物理竞赛。论文多篇在国家、省、市、县获奖，其中《电磁振荡教学设计方案》荣获第六届全国中学物理教研论文一等奖，《般渡河问题分析》荣获第二届全国中学物理教研论文二等奖，2002年辅导学生黄韬参加全国物理竞赛也获得了江西赛区二等奖的好成绩。知识在不断更新，社会在不断进步，作为一名老师，我感觉自己在教学方面的研究还远远不够。
    辛勤的付出总会有丰厚的回报。近年来，我教的学生考取全国重点名牌大学的就不少。99届俞岚同学以608分录取到北京邮电大学；2001届潘翔豪同学考了668分，是当年全县应届理科状元（上了当年清华大学录取线），被武汉大学录取；2002年杨帅同学被复旦大学录取；2004届张宁豪同学以663分被浙江大学录取，郑卫丰同学以644分被北京航空大学录取，而吴凌云、郑巧玲、俞建、程超等同学也分别以高分被其它重点大学录取。被其他不同院校录取的同学更是难以胜数。数着一项项令人自豪的成绩，看着一组组令人振奋的数据，我内心感到了自豪。
    工作之余，我无扑克、麻将等嗜好，经常挤出一些休息时间为学校检查广播系统、电铃系统及照明电路系统故障，只要学校或者学校电工有什么解决不了的问题请我帮忙指导，我从未推辞过，在这一点为学校节省了一笔不少的开支。有时碰到学校老师建房需要临时接电或者修理电灯、检修电路等，我总是想方设法为他们排忧解难，急同事之所急，想同事之所想，同时我也觉得能够用自己的知识和技术为别人服务，我内心也感到非常充实和快乐。
    教学是很累的也是很幸福的，有了成绩和荣誉之后，县里曾经有民办私立学校开出比我目前高出一倍以上的薪金，让我去，我没有去，说实在的，我在思想上有过激烈的斗争，但到哪里都是教书，我对西山脚下这方热土情有独钟，更有信心，我必经坚守这方热土。
    成绩永远属于过去，展望未来，我豪情满怀。虽然我经济并不富裕，但我的精神非常富有；虽然我权力并不高大，但我的责任非常重大；虽然我的职位并不显赫，但我的工作非常显要。讲台、黑板、粉笔是何等的平凡而普通；但又是那么的绚丽和光辉。三尺讲台不宽，但紧联着学生广阔的思想；一块黑板不大，却播洒着文明智慧的种子；洁白的粉笔不长，却画出一个个符号，构筑起明天辉煌的人生。“崇尚师德，广施爱心”是我一生的追求。我的一生的一半已经奉献给了教育事业；还有一半，我将更加情系教坛，关爱学生，乐此不疲，以自己的实际行动去谱写人生更加感人的乐章。

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