新广中汇集了全县最优质的教学资源，我们将倾力打造广丰教育的航母。

全校师生团结一致、积极进取、为早日实现“省市一流、全国百强名校”的宏伟目标而努力奋斗!

注重内涵 创新发展

公元2007年2月7日，春光旖旎，生机勃勃，县委、县政府在长期调研、充分论证之后，决定将原广丰中学、实验学校、广丰二中实行“三校合一”，组建新广中。从此，广丰教育发展历史揭开新的篇章。

合并后的广丰中学占地335亩，在校生１3400多人，在编在岗教职工971人。通过重组资源、优化配置、锐意改革、创新发展，新广中处处彰显先进的办学理念、明确的育人目标、科学的发展规划；时时体现浓厚的人文气息、高雅的办学品位、鲜明的发展特色。

★ 抓住机遇，谋划发展，再展腾飞态势

新广中把握三校合并重组的契机，以“争创一流”为近期目标，提出了“发展是学校第一要务，服务是办学第一宗旨，特色是兴校第一方略”的办学理念，确立了“一切从实际出发，一切依靠全体教师，一切服务于全体学生，一切为了学校的发展”的办学指导思想，努力培育“团结、拼搏、严谨、创新”的校风精神。

学校在重组资源、优化配置、挖掘潜力、合理规划之后，积极构建科学、高效的管理机制。实行年级管理负责制，处室之间职责界定，分工明确，校级领导挂点负责，统一协调，形成了一个层层负责、条块结合的管理模式。在制度规范上，学校紧紧围绕依法办学、发展自主、决策民主、管理规范、监督有效五个重要方面，逐步建立起系统的学校管理制度。

★ 立足现在，深度发展，提升办学品位

学校内涵的发展、品位的发展才是核心的发展。为立足新起点，深度发展，学校把各项工作重点概括为“三个千方百计”：必须千方百计改善育人环境,必须千方百计提高教师的工作水平,必须千方百计提高教育教学质量。

在教学教育中，学校注重过程发展，建立和完善了教学质量系数评估、学生素质评估、教师综合评估等一系列评价体系；实抓常态课堂，要求让学生做课堂的主人，要求教师的教学过程活动化，鼓励教师的教学风格百花齐放。在校园文化上，新广中注重物质文化、行为文化、制度文化、精神文化的建设，完善育人环境，建设温馨校园；坚持以人为本，建设和谐校园；实施文化工程，建设文化校园：广中的天空充满温馨和谐的人文气息。

★ 弘扬优势，特色发展，打造教育品牌。

全体广中人深知：特色发展是学校发展的生命力，是学校生存的保证。学校以科研工作为先导，以教育特色为龙头，以教育创新为核心，以优秀师资为基础，以提高学生素质为目标，实施特色发展，打造自己的教育品牌。

我们大力实施品牌战略，向科学、创新、高效的目标迈进。我们将着力加强教学科研管理，利用校园多媒体网络资源，充分发挥我校优质的教育教学资源优势，拓宽创新教育渠道，致力于培养一支德才双馨的高素质的教师队伍，致力于培养更多志向高远、品格高尚、品行高雅、识能高强的优秀人才。

质量立校 点滴开始

质量是学校生存和发展的生命线。没有质量，谈何立校；质量不高，无以强校。广丰中学为做百年名校矢志不渝地为提高教学质量而努力。近几年我校高考成绩不断跃上新台阶，2007年更是以上二本线901人的佳绩稳居上饶市龙头老大地位。

健全制度，质量保障。在充分论证、讨论的基础上，广丰中学出台了一系列方案，先后出台了《广丰中学专任教师评价体系》、《广丰中学教学常规检查要求》、《广丰中学特优生辅导方案》、《广丰中学学科竞赛辅导方案》等方案。在制度上确保了教学质量的提高。

领导重视，质量动力。校长每学期两次以上参加教务工作会议，分管副校长每月主持一次教务会议，研讨相关问题，布置有关任务。每次联考成绩的关注，每次分析会议的参与，都体现了领导的重视。领导的重视，极大地激发了广大教师的工作热情。

督查过程，质量保证。教学质量的提高关健在于教师的教与学生的学。因此，学校每周检查教师坐班情况，不定时抽查教师备课、上课、批改作业情况，毕业班每周举行周考，开好月考、联考的考前迎考会、考后分析会。

组织考试，质量检测。考试是检测质量的良好方式，学校考试中心组织期中、期末等大型考试，年级教务处组织若干次月考，通过考试，分析成绩，查找不足，指导教学，提高质量。

合理评价，终端控制。对考试成绩创新地用质量系数来进行评价，避免单纯追求学科平均分导致内耗，有利于学生的全面发展和提高教师的团队精神。

广丰中学依靠高质量绽放了八十年的灿烂，也必将凭借高质量插上腾飞的翅膀。

科研兴校 面向未来

广丰中学自三校合并后，学校科研工作着眼于教育工作的新实践与新发展，要求广大教师牢固树立“科研兴教”和“科研强校”的思想，紧紧围绕课堂教学这一实施素质教育的主渠道，明确提出“立足教学，开展教研；面向课堂，进行教改；研究两纲，吃透教材；研究两考，确定教法；研究学生，指导学法”的教研教改方针，在教法、学法和评价手段等方面进行深入研究。

学校切实加强校本研究，坚持“学习中更新，研究中深化，行动中综合，交流中互助，反思中发展”的校本理念；着实开发“研究性学习”，面向全体学生，提出“注重研究过程，淡化研究成果”的指导思想，培养学生的创新精神与实践能力。

学校本着“以教师的发展为本”的管理理念，学校通过“结对子、引路子、压担子、搭台子”，引领青年教师迅速成长；通过实施“首席、骨干、知名”三个级别教师的名师工程，以名师促名校；通过加强学习，狠抓教研，促进教师专业发展。

我们将始终坚持以科研兴校、以科研强校，不断深化教育教学改革，推进课改实施，不断提高课堂教学效果，全面提高教学质量；以新课程改革实验为动力，创设宽松和谐的教育氛围，打造实践创新的教育平台，促进学生主动、活泼、全面的发展。

以人为本 立德树人

学校长期坚持“以人为本、立德树人”的办学指导思想，以现代教育观为依据，逐步培育了“团结爱国、尊师爱生、勤学守纪、求是向上”的广中精神，形成了努力拼搏、积极进取的优良校风。确立了学校先进的办学思想，提出了“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的特长育人观；“以博爱之心、欣赏的眼光看待每一个学生”的学生观；“摒弃师道尊严，建立平等、和谐、合作伙伴式的新型师生关系”的师生关系观；“网络时代，学生获取信息与教师处在同一起跑线上”的网络环境下的教学观等等，这种崭新的办学理念，切实提高了学校德育工作的科学性。

学校德育工作从学生主体出发，从学校实际出发，确立学校皆德育、社会皆德育的大德育观念，建立既有时代特征又有广中特色的德育模式，努力为学生创设民主和谐、激励奋进的良好成长环境，实现社会责任感、成才意识与常规养成的培养，增强学生的道德素质，帮助学生养成健全的人格。我们始终坚持以人为本、以德育为核心、加强民主管理、依法治校、更新观念、创建特色。

德育是个系统工程。在具体的德育实践中，我们建立了以养成教育为重点的德育系统；发挥学科渗透德育的功能；开展丰富多采健康有益的校园文化活动，优化德育小气候；努力构筑良好的大环境；形成全体师生参与的全员德育管理网络；协调课内外、校内外的影响，提高学生道德素质，努力提高德育工作的实效性。

★ 注重心理健康教育

中学生心理教育是素质教育的一个重要方面，它的目标是人的潜能得到充分的挖掘和发挥，人格不断地优化、完善，使之成为心理健全的人。

就我校目前的现状，心理健康教育的措施主要有：一、就高考备考一块，心理辅导课走进高三课堂，为学生迎考减压出谋；二、面对全校学生，每月的心理讲座在高中三个年级和初中按计划开展；三、在课余，心理咨询室面向全校师生开展心理咨询活动。学生可向相关老师咨询、倾吐和宣泄、释放心理压力，解决心理困惑和矛盾；四、心理咨询工作以德育工作的某一个主题，定时编印相关内容的材料分发至各班，开展心理教育主题班会等活动。

人文濡养 和谐校园

每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人呢？生命不保谈何教育！

———李岚清

学校安全工作是一项系统工程，涉及到学校每一位师生员工的切身利益，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。“学校安全工作重于泰山”,扎实开展好安全教育活动，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，共建平安和谐校园。

学校确定了“平安校园 和谐广中”为安全工作的主题，以杜绝校园安全责任事故为目标，积极开展“五个一”和“三个二”活动。“五个一”即组建一支高素质的安全保卫队伍，保卫员通过年龄、体能、文化水平等方面严格考核择优上岗，完善并学习各项制度,形成了一支统一制服、训练有素、业务精湛的保卫队伍;建立一个高效的安全网络,由安全处、年管会、班主任、治保委员组成一个发现及时、反馈迅速的安全网络;签订一份责任状,校长与分管副校长签订责任状,副校长与安全处主任签订安全责任状,层层签订责任状,凡涉及安全工作的人员都要落实安全责任,明确安全管理职责,实行安全责任追究;编写一本教材,安全处按每月一个主题编写一本《安全教育手册》,让学生知道如何遵纪守法,怎样自救自护;作一场安全教育专题报告,通过请进来的办法,邀请交警、消防、干警等相关人员到校作专题报告。“三个二”即上好二门课（安全教育课、法制教育课），开好二个会（学校安全工作会、学生安全教育会），做好二个防范（常规性安全防范、偶然性安全防范）。

星光闪耀 红旗飘扬

学校以服务于学校文明建设和学生素质教育为宗旨，紧紧围绕学校的中心工作和特色主题开展工作，充分发挥团组织在团结和教育青年方面的作用，发挥团组织在班级建设中的作用。加强对学生的选拔、培训、使用和考核，把思想政治好，学习成绩优秀和活动能力强的优秀团员选出来，带动身边的同学共同进步。

学校围绕思想政治工作的中心，开展适合青年特点的活动，倡导健康的兴趣爱好，营造浓厚的校园文化氛围，为青年提供展示自我的舞台，增进青年的思想政治觉悟。

1、每年的三月份，利用“学雷锋月”的有利时机，进行“送文化、送文艺、送爱心”的“三下乡”活动，每年与一所乡镇中学结成“一帮一”的对子，号召全体师生向雷锋同志学习。

2、利用各种形式进行爱国主义教育。清明节期间，组织部分学生到烈士陵园扫墓，组织演讲比赛、征文竞赛，纪念“九·一八事变”“一二·九运动”等重大历史事件。

3、加强校园文化建设。通过举行全校“十佳歌手”大奖赛，师生书画大赛、演讲、征文比赛等，来提高学生的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围；加强对广播站和墙报黑板报的管理，要求制作设计出质量好、品味高的内容形式，以此丰富学生的课余文化生活，培育文明健康的校园环境和营造浓郁的文化氛围。

4、广丰中学团委先后组建了像“文艺下乡”志愿者服务队，“爱心助学”志愿者服务队、“环保”志愿者服务队等多支志愿者服务队，结合实际，积极在校内、校外开展志愿者服务工作，把学生从课堂带到了课外，让他们深入到社会当中，直接培养他们的社会实践能力。